近日，新一批江苏省中小学艺术教育特色学校考评结果出炉，我区固城中心小学榜上有名！

固城中心小学地处春秋古楚城——古镇固城，有着厚重的人文底蕴和璀璨的民间文艺。近年来，该校便以打造古镇固城民间文学特色文化为基点，深入贯彻“双减双新”政策理念，致力于挖掘“楚风吴韵”地方优秀传统文化，开发了具有浓郁乡土特色的“楚风吴韵•童心童画”校本课程，并开设“农民画韵”“匠心剪纸”“水墨情致”“篆刻风雅”等特色社团，深受孩子们的喜爱。

在固城中心小学的国画课堂上，老师正向学生们讲解高淳特色农产品——螃蟹的水墨画的运笔、调色等技法；在篆刻课程的课堂上，学生们正全神贯注的篆刻着伍子胥人像、“高淳四宝”、荷花等彰显高淳特色乡土文化的作品。

学校校本课程——“楚风吴韵•童心童画”的文创作品精致且繁多，该校“创客空间”里，带有高淳乡土特色的橡皮章、扇子、雨伞形态各异的文创作品十分吸睛，均出自学生之手。

民歌童谣课堂上，学生们一字一句认真学唱高淳民歌《五月栽秧》，在演唱中感受高淳方言童谣的魅力。

近年来，学校音乐组以“小乐器进课堂”和“阶梯式合唱”教学为引领，开设小器乐进课堂、“颂春”、高淳民歌童谣诵唱、武五猖等20多个乡土传统文化特色社团，让我区的非遗文化、传统文化浸润童心。

学校校长傅兵华表示，未来将开设更多的本土特色课程，开展有温度的教育，培育有根的乡土学生，将传统文化、乡土文化、非遗文化等主题融入其中，激发学生对家乡的热爱之情。

楚风吴韵，艺润童心。近年来，富有高淳本土特色、有“乡土味”的课程、活动，在我区多所中小学的校园内随处可见。各中小学校根据自身办学资源，开设了许多特色鲜明的本土特色课程。这些学校通过系统化、结构化的课程构建与实施，厚植学生们的家国情怀，同时也培育了学生心系高淳、热爱高淳、立志投身高淳建设的乡土情怀，为我区培养了更多接班人。

（记者：赵维康 马睿群 编辑：黄大可）