近年来，青少年心理健康已成为社会各界重点关注的一大问题。区政协委员们深入基层调查研究了解到，当前我区大中小学生心理健康水平总体良好，但也有学生存在抑郁、焦虑、学业倦怠、网络成瘾、自伤行为等方面的问题。今年年初的区“两会”上，政协委员们提出了《关于学生心理问题的建议》，该建议交办区教育局后，办理推进成效如何？近日，区政协委员王勇刚、陈志云受邀走进心理辅导机构和学校，见证青少年心理关爱情况。

在淳溪街道镇兴路陶老师工作站高淳分站，王勇刚、陈志云与这里的志愿者热情交谈，了解近一年来站点心理健康服务工作情况。陶老师工作站高淳分站站长杨学玲介绍，工作站每天下午4点到晚上8点都有志愿者老师值班，负责接听咨询热线，如有家长或学生现场咨询，工作站将提供公益性心理辅导。

作为公益性未成年人心理健康服务机构，陶老师工作站高淳分站常年开展校外未成年人成长指导及心理健康辅导、中小学生心理援助、心理健康教育等工作，站内设有接待、咨询、沙盘辅导、团体活动、情绪悦纳、测量等功能室，通过科学布置和配色，营造温馨港湾。“基于提案建议，今年以来工作站的志愿者们积极走进校园、社区、家庭，开展志愿心理服务活动，给更多的学生及家长提供帮助，促进未成年人身心健康发展。”杨学玲说。

学校是落实学生心理健康教育和疏导心理困扰的重要阵地。针对学生实际需要以及政协委员们的提案建议，区教育局成立关爱青少年健康成长行动专班，在全区推行全员关爱导师制，健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置的学生心理健康工作体系，配备专职心理健康教育教师，完善学生心理健康建档工作，整合各类教育资源促进青少年身心健康发展，扎实做好提案转化见效“后半篇文章”。

“学校每两周开设一次心理课，针对部分学生存在的心理困扰，每天都有心理辅导师接待学生，对他们进行一对一心理辅导，尽可能帮助孩子疏导心理困扰。同时，学校每学年都为学生建立心理档案，对学生成长过程中遇到的心理问题给予针对性指导。”南师附中高淳学校小学部专职心理健康教师郭雪纯说。

王勇刚、陈志云还来到区心理健康管理中心，询问了解目前青少年心理健康状况，并就学生心理关怀、心理辅导等方面深入交流。“从今天了解的情况来看，我们提出的建议办理情况还是不错的，区心理咨询中心今年已经接诊1000多人次。希望进一步加强阵地建设，强化青少年心理疏导，让祖国的花朵更加茁壮、健康成长。”王勇刚说。

区教育局基教科德育负责人杨春表示，长期以来，我区通过制定落实机制，把全员导师关爱工作落实到位，成立了高淳区家长成长学院，定期对家长家庭教育进行指导和培训，常态化开展千师访万户工作，联合各方力量开展学生心理健康指导，让每一个老师关注到每一个孩子。

在成长过程中，青少年的心灵宛如初绽的花朵，需要悉心呵护。一年即将过去，提案办理的初步成果已然显现。相信我区青少年心理健康服务的不断完善和推进，将为青少年的心灵撑起一片晴朗天空，在关爱的实际行动中，护航他们健康快乐成长。

（记者：孙圆圆）